Los 7 principios del aprendizaje
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domingo, 10 de abril de 2011
jueves, 19 de agosto de 2010
miércoles, 11 de agosto de 2010
Piaget Desarrollo Cognitivo
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Piaget Desarrollo Cognitivo
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sábado, 10 de julio de 2010
DAVID PERKINS: Ante todo la Comprensión
Ante todo la Comprensión (ver más)
¿QUÉ ES LA COMPRENSIÓN?
Al interior de la enseñanza para la comprensión se encuentra una pregunta bastante básica: ¿Qué es la comprensión? Las buenas respuestas no son del todo obvias. Para establecer un paralelo, todos tenemos una concepción relativamente clara de lo que es el conocimiento. Cuando un alumno sabe algo, lo puede producir cuando se le pide, puede explicarnos el conocimiento o demostrarnos la habilidad. La comprensión es un asunto más delicado y va más allá del conocimiento. ¿Pero cómo?
Para contestar esta pregunta, hemos formulado una percepción de la comprensión que concuerda tanto con el sentido común como con varias fuentes de la ciencia cognitiva actual. En resumen, nuestra “perspectiva de desempeño” dice que la comprensión es poder realizar una gama de actividades que requieren pensamiento respecto a un tema; por ejemplo, explicarlo, encontrar evidencia y ejemplos, generalizarlo, aplicarlo, presentar analogías y representarlo de una manera nueva.
domingo, 10 de enero de 2010
lunes, 28 de diciembre de 2009
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